メルク英語教室の狙いは、以下の3点です： 1. 未来に必要な力を育む 子どもたちが当たり前のように使っているスマホやYouTubeも、10年・20年前の社会では想像すら難しかったテクノロジーでした。 同じように、これからの時代はAIが日常の道具として溶け込んでいきます。 暗記や

子どもに「正解」を教えるよりも、自分で考える力を育てること。 それがこれからの教育で、最も大切な視点になっています。 変化の速い時代に生きる子どもたちは、知識だけでなく、自分で問いを立て、選び、行動できる力を求められています。 そのために、私たち大人ができることを改めて考えてみた

松本市で英語や学びの環境を探している保護者の方へ。社会が大きく変化する今、子どもたちに本当に必要なのは「考える力」「つながる力」「創り出す力」。メルク英語教室が、変化の時代に生き抜くための教育のあり方をお伝えします。

学校で学べるのは知識や技能ですが、人生を歩むうえで本当に必要なのは「考える力」「判断する力」「自分の意見を持つ力」です。これらは教科書ではなく、家庭の中での日々の会話や体験を通して育まれます。豊かな自然と多様な文化が共存する松本市では、家庭でどんな価値観を伝えていくかがますます重要です。マレーシア出身のトリリンガル講師たちは、家庭教育によって培われた柔軟な思考と多文化理解を体現しています。 松本市のメルク英語教室では、英語を「教科」としてではなく、「自分を表現する力」として学ぶことを大切にしています。子どもたちが英語を通して考え、伝え、世界とつながる姿を、家庭教育の延長として支えていきます。学校と家庭、そして地域が一体となって子どもの成長を育む——それがメルク英語教室の願いです。

近年、学力の高い生徒とそうでない生徒の差がますます広がっているように感じます。松本市で長年教室を運営してきた経験からも、学力の二極化は確かに進んでいます。その背景には、学校教育の変化や家庭での学習環境、そして「学びの習慣」の違いが深く関係しています。

長野県松本市メルク英語教室の林です。 このたび、当教室で 初めての漢字検定試験 を実施することになりました。

「通信制」というと、まだ「病気やいじめが原因では？」と誤解されることがあります。しかし実際には、進路選択のひとつとして、自分に合ったスタイルを選んでいる人が多いのです。社会人が通信制大学で学び直し、キャリアアップやキャリアチェンジを果たした事例も数多くあります。 自動車教習所の

平日の家庭学習時間が「1時間未満」の小中学生が 4割を超えている そうです。 さらに「家庭の蔵書数」と「読解力」には明確な関係があり、本が100冊以上ある家庭の子どもと、50冊未満の家庭の子どもでは平均点に20点近い差 があることも示されていました。こちらに保護者の皆さんが取り組めるチェックリストを３つ用意しました。 📖 家で勉強が進まない　　 ➡ 学びの場を用意していますか？（はい・いいえ） 📕 本に触れる機会がない　　 ➡ お子さんが本に触れる環境、機会、時間はありますか？（図書館・読書時間） 　（はい・いいえ） 🪑 勉強しなさいと叱ってしまう　　 ➡ 強制よりも習慣化のための、自然に机に向かえる仕組みがありますか？（はい・いいえ） 子どもの学びは、親の「問いかけ」から始まります。叱るのではなく、環境を整えることがとても大切です。 松本市のメルク英語教室、プログラミング教室、個別教室では保護者と子供の学びをサポートするパートナーでありたいと思います。

従順さよりも「自立する力」が大切。英語学習・プログラミング・受験勉強にも活かせる、主体性を育む子育てのヒントをご紹介します。松本市のメルク英語教室では、子育て世代の保護者をサポートします。

メルク英語教室の新規募集は2026年度の予約のみ

都会に出て行ったとしても、地元に戻って暮らしたいという気持ちは、松本で育った子どもたちにとって強いものがあると思います。農業のように「自然と共に生きる仕事」に魅力を感じる若者も、確実に増えてきています。しかし、その夢を現実の選択肢として描けるかどうかが大きな鍵となります。

メルク英語教室の林英美です。 今日は、子どもたちの進路や将来を考えるうえで、私たち大人も知っておきたい「これからの仕事のかたち」についてお話しします。 テクノロジーの発展や社会構造の変化により、「働くことの意味」や「働き方のスタイル」は、今まさに大きく変わろうとしています。

学校で教わることだけでは育たない力があります。 言語、思考、価値観。 その土台になるのが「家庭教育」。 ここ松本市でも、多様な文化や背景を持つ子どもたちと接する機会が増えてきました。私の周りで活躍する多言語話者の先生方を見て、そのことを改めて実感しています。

アルファベットが分からなければ英語が読めないように、 コンピューターの仕組みが分からなければ、IT社会では受け身になるばかりです。 プログラミングは、「何かを生み出す力」であり、 今や読み書き計算と同じくらい重要な基礎リテラシーになっています。

松本市周辺の中学生や保護者の間で、部活動との関わり方に変化が見られるようになってきました。最近では、習い事や家庭の事情を理由に、特定の曜日の部活動を休んだり、参加時間を短縮するなどの相談が、学校に受け入れられるケースが増えています。保護者が学校教育に対して受け身になるのではなく、

英語は競争のためでなく、世界とつながるための道具。松本市のメルク英語教室は「満たされる学び」で子どもたちの一歩を応援します。

英語の学び方に正解はありません。進学実績や高得点を目指すことが必要な生徒もいます。そうした目標に対しては、しっかりと対策を行います。 一方で、全員が同じゴールを目指す必要はないと考えています。 学びのスタート地点も、歩むスピードも、生徒によって異なります。中3にも言えます。

コツコツと積み重ねる力を育てたい メルク英語教室では、小学生・中学生のクラスにおいて、年間のカリキュラムと各レッスンの時間配分をできるだけ細かく計画し、それを講師や受講生と共有しています。 これは、一人ひとりの学習ペースを安定させ、着実に英語の力をつけていくためです。

プログラミングを学ぶことで、子どもたちは単にコンピュータの使い方を覚えるわけではありません。プログラミングは「考えながら解決する」ことが求められるため、問題解決力や忍耐力を育む素晴らしいツールです。松本市でプログラミングを楽しく学べるメルク英語教室の学びを紹介します。

子どもたちがこれからの時代を生き抜くために必要な力は、英語・プログラミング・受験勉強を通じて身につけることができます。それぞれの学びが、問題解決力や自己表現力、忍耐力などの重要なスキルを育み、子どもたちを成長させます。このシリーズでは、実践的な学びを通じて子どもたちの未来を支える