「満たされる学び」とは

中3生にグループレッスンを行っていると、生徒一人ひとりの「学びたい気持ち」の違いに日々気づかされます。

進学や英検、高校受験――目指すゴールは様々です。その中で私が大切にしているのは、「生徒自身の気持ちに応える学び」です。

目標は、生徒によって異なる

英語の学び方は一つではありません。進学実績や高得点を目指すことが必要な生徒もいます。そうした目標に対しては、しっかりと対策を行います。

一方で、全員が同じゴールを目指す必要はないと考えています。

学びのスタート地点も、歩むスピードも、生徒によって異なります。大切なのは、その生徒が「今、何を学びたいのか」に寄り添うことです。

「今の自分に合った学び」を一緒に見つけていく

実際に指導している中学生の例をいくつかご紹介します。

1. 「英語が楽しい」と感じている生徒には、中学1年の内容から復習を丁寧に行っています。基本に戻ることで自信を育てています。

2. 県外の難関高校を目指す生徒には、長文読解や英作文の力を強化するため、多くの英文に触れてもらう機会を増やしています。

   
   

3. 中学最後の部活動を大切にしたい生徒には、学習時間を調整しながら、秋の英検準2級を一つの目標として計画的に学んでいます。

それぞれの目標に合わせて、必要な学びの場と時間を提供しています。

色とりどりの花のように子供たちのニーズもそれぞれ異なります

私は、指導者として受講生一人一人の「学びたい」という気持ちを大切にしています。

その想いに応えながら、少しだけ私なりの工夫を加える。それが、メルク英語教室の指導の基本方針です。

お子さんにとって「満たされる学び」とは何かを、一緒に考えるお手伝いをいたします。

（林英美）